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CLIL

CLIL Content and Language Integrated Learning

Portale di risorse gratuite per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina

  • CLIL: Creatività in Azione

    Gli appassionati del settore sanno che quando si parla di metodologia CLIL ci si imbatte quasi subito in un termine molto tecnico che è quello di "scaffolding" che rimanda alla necessità dell’insegnante di creare quella impalcatura linguistica, metodologica e metariflessiva che renda capace l’alunno di acquisire conoscenze necessarie per affrontare le sfide di un apprendimento integrato. 

  • Una psicologia per insegnanti. Formazione via webinar.

    Psicologia ed editoria si incontrano per offrire ai docenti una formazione sempre più attenta ai contesti e ai bisogni reali.Il corso, progettato in singoli pacchetti o in un'unica soluzione, si intitola "Bisogni relazionali e bisogni educativi speciali: una psicologia per insegnanti". I pacchetti formativi sono certificabili sulla piattaforma S.O.F.I.A. e acquistabili con la Carta del docente.

In Vetrina

  • Techno-CLIL: fare CLIL in digitale [ID S.O.F.I.A.: 32659]

    Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si  proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle tecnologie. Nel corso del secondo webinar si prenderanno in esame i principali risultati emersi dal lavoro domestico svolto dai partecipanti.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado, interessati alla metodologia CLIL
    Ore totali: 5
    informazioni e iscrizioni

  • Molto più che CLIL: una esperienza di video mostra di Storia dell’arte in italiano Ls presso un liceo paraguaiano

    Un coraggioso progetto rivela tutte le potenzialità di un apprendimento CLIL che diventa “un’avventura” esperienziale ed interdisciplinare. La proposta ha suscitato l’impegno e l’entusiasmo degli studenti di una seconda liceo in Paraguay, con il coinvolgimento finale anche dei genitori. Ne racconta il percorso la docente che lo ha realizzato con l’aiuto dei colleghi.
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  • Perché fare storia in CLIL?

    Fare storia in CLIL è un rischio inutile o una strategia chiave per rivoluzionare l’apprendimento storico? Ci può essere davvero uno specifico “valore aggiunto” per la didattica della storia fatta in lingua straniera? O non si tratta di un’ennesima “moda” imposta dall’alto, che può solo complicare una pratica didattica (quella della storia) che in Italia è in forte crisi da decenni? leggi l’articolo di Umberto Baldocchi
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  • Proponi il tuo CLIL

    La strategia del progetto milEL mira a mettere in movimento il desiderio degli insegnanti di sperimentare. Per questo i docenti che svolgono attività CLIL possono proporre al progetto le loro buone pratiche e i loro materiali didattici.
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  • Il nuovo portale Loescher per la formazione via webinar

    Il portale dedicato alla formazione tramite webinar. Tutte le iniziative formative online, fruibili in qualunque luogo e momento, pubblicate anche sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A.: le nuove proposte in diretta, l'archivio on demand, la presentazione delle novità editoriali.
    vai al portale

  • The Constitution of Italian Republic: rights and duties of the citizens

    Mariateresa Grasso, docente di Diritto presso I.T.I “G. Ferraris” di Scampia, presenta un progetto introduttivo alla metodologia CLIL incentrato sui principi fondamentali e i diritti dei cittadini garantiti dalla Costituzione, con una valutazione finale del rispetto di tali diritti nel quartiere di appartenenza degli studenti. I ragazzi hanno accolto con interesse ed entusiasmo la sperimentazione, che si è svolta in una classe seconda dell’Istituto tecnico considerato "scuola dell'eccellenza" a Napoli.
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  • La webTV di Loescher

    La webTV di Loescher Editore offre una miniera di materiale gratuito utile per le attività CLIL. Videolezioni, interviste, film e documentari pensati per la didattica in classe e a casa: un’ampia selezione di video in inglese, francese, spagnolo e tedesco con sottotitoli e attività.
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  • Obiettivo CLIL

    CLIL è la parola d’ordine del prossimo anno scolastico: l’insegnamento di una disciplina non linguistica attraverso una lingua straniera diventa obbligatorio. Loescher ha dedicato all'argomento un intero numero della rivista La Ricerca.
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  • Percorsi CLIL di Arte e ImmagineCLIL in inglese
Secondaria 1° grado
    Percorsi CLIL di Arte e Immagine

    CLIL in inglese
    Secondaria 1° grado

  • Percorsi CLIL di musicaCLIL in inglese
Secondaria 1° grado
    Percorsi CLIL di musica

    CLIL in inglese
    Secondaria 1° grado

  • Percorsi CLIL di storiaCLIL in inglese
Secondaria 1° grado
    Percorsi CLIL di storia

    CLIL in inglese
    Secondaria 1° grado

  • Percorsi CLIL BiologiaCLIL in ingleseSecondaria 2° grado
    Percorsi CLIL Biologia

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    Secondaria 2° grado

  • Percorsi CLIL di matematica e scienzeCLIL in inglese
Secondaria 1° grado
    Percorsi CLIL di matematica e scienze

    CLIL in inglese
    Secondaria 1° grado

  • 18. E-CLIL per una didattica innovativa
Secondaria 1° e 2° grado
    18. E-CLIL per una didattica innovativa

    Secondaria 1° e 2° grado

  • Percorsi CLIL di storia - CLIL in inglese per la Scuola secondaria di secondo grado
    Moving forwards

    Percorsi CLIL di storia - CLIL in inglese per la Scuola secondaria di secondo grado

  • Percorsi CLIL di filosofiaCLIL in ingleseSecondaria 2° grado
    Percorsi CLIL di filosofia

    CLIL in inglese
    Secondaria 2° grado

  • 14. Fare CLILStrumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria
Secondaria 1° e 2° grado
    14. Fare CLIL

    Strumenti per l'insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria
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  • Percorsi CLIL di geografiaCLIL in inglese
Secondaria 1° grado
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